杜威的教育思想及对中国教育的影响[推荐阅读]4篇
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杜威的教育思想及对中国教育的影响[推荐阅读]篇1
洛克的教育思想对中国教育的启示
洛克的教育思想对中国教育的启示
刘红梅
（ 陕西师范大学，继续教育学院）
[摘要]：洛克的教育思想无一不代表了当时资产阶级的利益，对英国社会甚至欧洲社会都带来了极大的影响。英国人的风度和气质得益于洛克《教育漫画》的广泛传播。可以毫不夸张的说，洛克教育理论中所倡导的绅士教育目标，塑造了传统英国人的全部性格。用其思想来省视当今中国的教育，我们仍可以得到莫大的启示。
[关键词]: 洛克；教育思想；中国教育；启示
一、洛克简介及教育思想
约翰•洛克(1632～1704)是17世纪英国的哲学家、政治思想家和教育家，他的主要著作有：《政治论》《人类理解论》《教育漫画》《贫穷儿童劳动学校计划》。他出生于一个律师家庭，父亲是一个清教徒。1652年进入牛津大学的基督支委会学院，学习哲学、物理、化学和医学，先后获得牛津大学的文学硕士及医学学士学位。当时学校主要负责人都支持资产阶级革命，主张实行君主立宪制。家庭教育及熏陶，使洛克形成了同情资产阶级革命的政治倾向。曾担任英国著名政治家沙甫伯利伯爵的秘书、医生及孙子的家庭教师，深受其政治思想的影响。洛克的教育与他的社会政治观、哲学观有密切的联系。
在社会政治观上，他坚持国家起源于契约及自然权利的理论，对自然权利的具体内容他概括为：平等权、自由权、生存权、财产权。特别是强调财产是神圣不可侵犯的，与生存权同样重要。提出了法律面前人人平等的法治原则，并将国家权利划分为：立法权、行政权和对外权。他是第一个（也是唯一）将自由提到'其余一切的基础“这样的高度来认识的思想家。这一思想不仅在当时英国发挥了重大作用，同时也给整个世界的资产阶级革命带来了深远地影响。
在哲学上，继承并发展了培根以来的唯物主义经验论，论证了'白板说“，否定了天赋道德原则。他在《教育漫画》中这样写道：'我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类所以千差万别，便是由于教育之故“。从中我们可以看出洛克对教育的重视。
在教育思想方面，洛克认为教育的目的仍是培育一位合乎社会的需要的标准绅士，藉由教育洗礼后的绅士人才，能使国家繁荣、进步。他认为绅士必须具备体魄、德行、礼仪、勇敢和智能这些不可或缺的良善品质。所谓的绅士教育，主要透过'德行“、'体育“及'智育“三方面配合而成。在三者间'德育“仍是首要的关键。他在《教育漫画》中认为，'教育上难于做到而又具有价值的一部分目标是德行，直接的德行··其余一切的考虑与成就都应退避都应该让它一步··一位绅士在德行上应具备„勇敢‟、„礼仪‟、„智慧‟、„克欲‟等品质“。在体育层面上，洛克说道：'健康之精神寓于健康之身体，身体健康同精神健康同样重要，不善于用心的人做事决不能遵循正当的途径；身体孱弱的人就是有了正当的途径也决不能获得进展。“他认...
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